15.01.2025r. 

3.02.2025r. 

Temat: Podsumowanie wiadomości.

Podręcznik s. 148-150 👀

Cele: 

1.Utrwalam terminy związane z wierszem

2.Rozpoznaję opowiadanie

3.Opisuję przedmiot 

4.Wyjaśniam i stosuję reguły pisowni wyrazów z „rz” i „ż”

5.Rozpoznaje czasownik i jego formy

6.Rozpoznaję porównanie i określam jego funkcje

7.Wiem, jak korzystać ze słownika synonimów i wyszukuję wyrazy bliskoznaczne do podanych słów

1. Aktywne wprowadzenie:

        a. Wymieńcie najważniejsze cechy opowiadania.

        b. Podajcie synonimy do słów: „uprzejmy”, „zimny”, „niechlujny”.

        c. Odmieńcie czasownik „spacerować” w czasie przeszłym w liczbie pojedynczej i mnogiej, w rodzaju żeńskim i męskim.

        d. Określcie formę gramatyczną (osoba, liczba, rodzaj, czas) czasowników: „sprzątam”, „pobiegli”, „wracałyście”, „zaśpiewacie”. 

        e. Wyjaśnijcie pisownię następujących wyrazów z rz: „morze”, „krzak”, „kalendarz”, „harcmistrz”. 

        f. Podajcie 5 wyrazów z rz niewymiennym. 

        g. Zapiszcie 5 wyrazów rozpoczynających się literą ż.

2. Analiza schematu zamieszczonego w podręczniku 

3. Przedstawienie kryteriów sukcesu i zapowiedzenie sprawdzianu – 10.02.2025r. 

4. Ćwiczenia w opisywaniu przedmiotów:

      

a.  https://learningapps.org/9627321

b. https://wordwall.net/pl/resource/8845634/polski/opis-choinki

5. Ćwiczymy reguły pisowni „rz” i „ż”:

        a. https://wordwall.net/pl/resource/6012874/pisownia-rz

        b. https://wordwall.net/pl/resource/6556991/pisownia-wyraz%C3%B3w-z-rz

        c. https://wordwall.net/pl/resource/934784/ortografia-nie-jest-trudna-pisownia-rz-i-%C5%BC

        d. https://learningapps.org/554464

        e. https://learningapps.org/448074

6. Co pamiętacie o czasowniku?

        a. https://wordwall.net/pl/resource/1949321/polski/czasownik

        b. https://wordwall.net/pl/resource/2469127/czasownik-klasa-4

        c. https://wordwall.net/pl/resource/6336445/czasownik

        d. https://learningapps.org/738699

        e. https://learningapps.org/1169735

        f. https://wordwall.net/pl/resource/2177335/czasownik-czasy

7. Poćwiczymy synonimy?

        a. https://wordwall.net/pl/resource/954224/polski/synonimy

        b. https://wordwall.net/pl/resource/385306/polski/synonimy

        c. https://wordwall.net/pl/resource/904775/polski/synonimy

        d. https://wordwall.net/pl/resource/1528216/polski/synonimy

8. Rozwiązywanie zadań testowych:

        a. „Licz się ze słowami” – s. 149

        b. „Ziółko” – s. 150

💬 to już wszystko na dzisiaj :) do zobaczenia na następnej lekcji 

14.01.2025r.

15.01.2025r. 

 

Temat: Pisownia wyrazów z rz i ż.

Podręcznik s. 130-137 👀

Ćwiczenia do języka polskiego  s. 64-68 👉

Cele:

1. Znam zasady pisowni wyrazów z rz i ż 

2. Stosuję poznane zasady ortograficzne w praktyce 

3. Ilustruję poznane reguły 

4. Tworzę wyrazy pokrewne uzasadniające pisownię wyrazów z rz 

5. Wskazuję wyrazy z rz i ż niewymiennym  

6. Korzystam ze słownika ortograficznego oraz słownika języka polskiego 

7. Tworzę własne wypowiedzi, stosując poznane reguły ortograficzne 

1. Aktywne wprowadzenie 

        a. Na rozgrzewkę

        b. Spójrzcie na słowa: 

ODKURZACZ ; KRZEPA ; NIETOPERZ ; OBURZA ; WIERZCHOŁEK 

    -  znajdźcie w nich ukryte sowa z "rz" 

2. Zapoznanie się z zasadami dotyczącymi pisowni wyrazów z rz - Nowa wiadomość s. 130 👀

3. 👉Uzupełnianie zdań wyrazami zawierającymi rz po spółgłoskach - Czas na ćwiczenia, ćw. 1 

4. 👉Ćwiczenia utrwalające wymianę rz na r - Czas na ćwiczenia, ćw. 2:

        a. Zapiszcie w zeszycie: bór, dwór, rura, rower, kura – dopiszcie słowa w Ms. lp. 

 

5. 👉Odgadywanie nazw zawodów zakończonych na -arz, -erz - Czas na ćwiczenia, ćw. 3

6. 👉Tworzenie poprawnych form rzeczowników zakończonych na -mistrz, -mierz - Czas na ćwiczenia, ćw. 5

7. 👉Wskazywanie i zapamiętywanie wyrazów z rz niewymiennym - Czas na ćwiczenia, ćw. 4 i 6 

8. 👉Objaśnianie pisowni wyrazów z rz odpowiednią regułą - Czas na ćwiczenia, ćw. 7 

        a.  https://learningapps.org/1139685

        b. https://wordwall.net/pl/resource/927107/polski/pisownia-wyraz%c3%b3w-z-rz

        c. https://wordwall.net/pl/resource/6775475/polski/pisownia-wyraz%c3%b3w-z-rz

        d. https://wordwall.net/pl/resource/6761906/polski/pisownia-wyraz%c3%b3w-z-rz

9.. 👉Zapoznanie się z zasadami dotyczącymi pisowni wyrazów z  ż  - Czas na ćwiczenia, ćw. 8., Nowa wiadomość s. 132  👀

10. 👉Ćwiczenia utrwalające wymianę ż - Czas na ćwiczenia, ćw. 9 

        a. Zapiszcie w zeszycie słów: śnieg, droga, noga, księga, drąg – dopiszcie do tych słów zdrobnienia potwierdzające regułę pisania „ż”

        a. https://learningapps.org/15352517

        b. https://wordwall.net/pl/resource/7493550/pisownia-%C5%BC

11. Wskazywanie i zapamiętywanie wyrazów z ż niewymiennym. 

12. Gry i ćwiczenia ortograficzne utrwalające pisownię wyrazów z rz i  ż 

        a. Czas na ćwiczenia, ćw. 10.–12., 

        b. Ortografia w praktyce, 

        c. Plansza ze s. 134–135, 

        d. Czas na ćwiczenia, ćw. 1.–3., 

        e. Plansza ze s. 136–137, 

        f. Czas na ćwiczenia, ćw. 1.–5 

        g. https://wordwall.net/pl/resource/832557/pisownia-wyraz%C3%B3w-z-rz-i-%C5%BC

        h. https://wordwall.net/pl/resource/1932789/pisownia-rz-i-%C5%BC

        i. https://wordwall.net/pl/resource/603385/rz-i-%C5%BC

13. "Ćwiczenia do języka polskiego" - 64-68

14. Aktywne zakończenie:

        a. Wklejki do zeszytu z pisownią rz i ż

        b.  https://learningapps.org/554464

        c. https://learningapps.org/448074

💥poćwicz sam 

https://wordwall.net/pl/resource/531832/polski/pisownia-%c5%bc-i-rz

https://wordwall.net/pl/resource/962816/ortografia/pisownia-wyraz%c3%b3w-%c5%bc

https://wordwall.net/pl/resource/1740050/polski/pisownia-rz-%c5%bc-regu%c5%82y-i-s%c5%82%c3%b3wka

https://wordwall.net/pl/resource/634622/pisownia-wyraz%C3%B3w-z-rz-i-%C5%BC

💬 to już wszystko na dzisiaj :) do zobaczenia jutro 

13.01.2024r. 

Temat: Jak się odmienia czasownik w czasie przeszłym i przyszłym?

Podręcznik s. 112-113 👀

„Ćwiczenia do języka polskiego” s. 28-29 👉

1. Aktywne wprowadzenie

        a. https://wordwall.net/pl/resource/2030379/klasa-4-odmieniamy-czasowniki-czas-przesz%C5%82y

2. 👉Używanie czasowników w czasie przeszłym – „na rozgrzewkę”

3. Omówienie odmiany czasowników w czasie przeszłym – nowa wiadomość s. 112 👀

4. 👉Określanie rodzaju czasowników użytych w zdaniach – ćw. 1

5. 👉Przekształcenie form czasu teraźniejszego na formy czasu przeszłego – ćw. 2

        a. Grafika przedstawiająca odmianę trudnych słów -wziąć, zacząć, lubić

        b. https://wordwall.net/pl/resource/1489253/czasownik

        c.  https://wordwall.net/pl/resource/2697215/polski/losowanie-wr%c3%b3%c5%bcb-czas-przysz%c5%82y - wróżby

6. 👉Wyszukiwanie w tekście czasowników nazywających czynności, które odbędą się w przyszłości – ćw. 3

7. Poznanie dwóch form czasownika w czasie przyszłym – nowa wiadomość s. 113 👀

8. 👉Ćwiczenia do języka polskiego - s. 28-29

9. Aktywne zakończenie:

        a. https://wordwall.net/pl/resource/6336445/czasownik

        b. https://wordwall.net/pl/resource/1134631/polski/czas-przesz%c5%82y

        c. https://wordwall.net/pl/resource/1992654/czas-przesz%C5%82y

        d. https://wordwall.net/pl/resource/2177335/czasownik-czasy

💬 to już wszystko na dzisiaj :) do zobaczenia na następnej lekcji 

8.01.2025r. 

Temat: Jaką funkcję pełni czasownik i przez co się odmienia? 

Podręcznik s. 108-111 👀

„Ćwiczenia do języka polskiego” s. 24-27 👉

Cele:

1. Wyjaśniam, co oznacza czasownik oraz na jakie pytania odpowiada

2. Odmieniam czasowniki przez osoby i liczby 

3. Określam, w jakim czasie odbywa się czynność lub stan

4. Układam zdania z użyciem czasowników w różnym czasie

5. Określam osobę, liczbę i czas podanych czasowników

6. Zapisuję bezokoliczniki w układanym planie dnia

1. Aktywne wprowadzenie 

        a. Zagadka: co to za część mowy, która bardzo dużo pracuje i pięknie zdania buduje? Zawsze jest w gotowości by nazywać wszystkie stany i czynności. 

        b. Skojarzenia: podajcie skojarzenia w formie czasowników do podanych rzeczowników:

Samochód

Długopis

Gepard

        c.  https://learningapps.org/928374

2. 👉Odczytanie podstawowych informacji o czasowniku – ćw. 1 s. 108, nowa wiadomość

3. 👉Odmiana czasowników przez osoby i liczby – ćw.2-5 s. 108-109

4. 👉Układanie zdań z czasownikami występującym w czasie przyszłym, teraźniejszym i przeszłym – ćw. 6, nowa wiadomość s. 110

        a. https://wordwall.net/pl/resource/1949321/polski/czasownik

5. 👉Stosowanie czasowników w czasie teraźniejszym – ćw. 7

6. 👉Określanie osoby, liczby i czasu użytych w tekście czasowników – ćw. 8

        a. Spójrzcie na tabelę 

czasownik Tańczysz     Wędrowali     Zagramy Lubił śpicie

osoba

liczba

czas

        b. https://learningapps.org/1282994

        c. https://view.genial.ly/5e7634156d276f0db76a9a2e/interactive-image-podstawowe-wiadomosci-o-czasowniku

7. Odczytania informacji o osobowych i nieosobowych formach czasownika – nowa wiadomość s. 111

        a.  https://learningapps.org/4877774

8. 👉Zastosowanie bezokoliczników w układanym planie dnia – ćw. 9

9. 👉Poprawne używanie niektórych form czasowników – gramatyka w praktyce s. 111

10. 👉Czas na ćwiczenia – „Ćwiczenia do języka polskiego” s. 24-27

11. Aktywne zakończenie 

        a. https://learningapps.org/2406672

        b. https://learningapps.org/7885204

        c. https://wordwall.net/pl/resource/2469127/czasownik-klasa-4

        d. https://wordwall.net/pl/resource/7356564/polski/czasownik

💬 to już wszystko na dzisiaj :) do zobaczenia na następnej lekcji 

7.01.2025r.  

Temat: Jak korzystać ze słownika wyrazów bliskoznacznych? 

Podręcznik s. 123-124 👀

Cele:

1. Wyjaśniam, czym jest słownik synonimów

2. Wyszukuję w słowniku wyrazy bliskoznaczne

3. Zastępuję w wypowiedziach słowa wyrazami o podobnym znaczeniu 

4. Redaguję notatkę

1. Aktywne wprowadzenie:

a. Spójrzcie na zdania: 

TO HASŁO WNIKLIWIE PRZEMYŚL. SYN O NIM ÓWCZEŚNIE MÓWIŁ. 

b. pomiędzy tymi wyrazami ukryły się dwa słowa – czy potraficie je znaleźć?

c. zastanów się, czy znacz słowo bliskoznaczne do podanych wyrazów: wiedza, magia, zagadka

2. Omówienie przeznaczenia i zawartości słownika synonimów - Jak korzystać ze słownika wyrazów bliskoznacznych? s. 123 👀

3. 👉Odszukanie w słowniku wyrazów bliskoznacznych do podanych słów - ćw. 1–3 

4. 👉Wyszukiwanie słów niebędących synonimami pozostałych wyrazów - ćw. 4 

5.👉 Zastępowanie słów użytych w tekście wyrazami bliskoznacznymi - ćw. 5 

6. 👉Zastępowanie podkreślonych czasowników wyrazami o podobnym znaczeniu - ćw. 6 

7. 👉Tworzenie synonimów do wyrazu fajny - ćw. 7

8. Aktywne zakończenie:

a. https://learningapps.org/8893704

b.  https://wordwall.net/pl/resource/904775/polski/synonimy

        c.  https://wordwall.net/resource/8215025/polski/dobierz-wyrazy-bliskoznaczne-do-s%c5%82%c3%b3w-fenomenalny-i

💬 to już wszystko na dzisiaj :) do zobaczenia na następnej lekcji